典型文献
全国高校图书馆信息素养教育现状调查研究
文献摘要：
教育部印发的《高等学校数字校园建设规范(试行)》对高等学校信息素养教育提出了指导与要求.为更好地促进《规范》的落实与推进,第五届教育部高等学校图书情报工作指导委员会和CALIS管理中心共同发起了全国高等学校(含高职高专)信息素养教育实施现状调研.根据调研数据,对国内高校信息素养教育的基础设施、师资力量、教育内容、教育形式、教学方式等方面现状进行了梳理与分析,并提出发展建议.
文献关键词：
高校图书馆;信息素养教育;调研分析
中图分类号：
作者姓名：
吴瑾;胡永强;薛佳
作者机构：
沈阳师范大学图书馆,辽宁沈阳110034
文献出处：
引用格式：
[1]吴瑾;胡永强;薛佳-.全国高校图书馆信息素养教育现状调查研究)[J].图书馆学刊,2022(11):18-25
A类：
B类：
全国高校,高校图书馆,教育现状,高等学校,数字校园,校园建设,试行,第五届,图书情报工作指导委员会,CALIS,管理中心,高职高专,实施现状,现状调研,调研数据,国内高校,高校信息素养教育,师资力量,教育内容,教育形式,调研分析
AB值：
0.297837
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