典型文献
"互联网+"时代大学数学课程线上教学模式创新研究
文献摘要：
在当前教育改革的大背景下,高校数学教师应注重教学模式的创新,将网络技术融入教学,为学生高效学习数学知识提供技术支撑.本文就大学数学课程线上教学现状加以分析,针对"互联网+"时代大学数学课程线上教学模式进行了创新研究,以期为大学数学课堂线上教学模式改革提供一定的思路和借鉴.
文献关键词：
"互联网+";大学数学;线上教学;课程教学创新
中图分类号：
作者姓名：
初颖;吕堂红;程镱
作者机构：
长春理工大学理学院
文献出处：
引用格式：
[1]初颖;吕堂红;程镱-."互联网+"时代大学数学课程线上教学模式创新研究)[J].吉林省教育学院学报,2022(02):25-28
A类：
B类：
大学数学课程,线上教学模式,教学模式创新,高校数学,数学教师,教师应,技术融入,融入教学,高效学习,学习数学,数学知识,知识提供,教学现状,加以分析,数学课堂,教学模式改革,课程教学创新
AB值：
0.307954
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