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幼儿自我规划教育的价值、内容与实施
文献摘要：
幼儿园实施幼儿自我规划教育不仅能真正实现通过幼儿自己的努力来促进其主动发展,而且是教师重新认识幼儿的重要契机,有助于加强家园联系.鉴于幼儿的发展水平,幼儿自我规划教育的内容应主要是引导幼儿充分认识自我,帮助其树立良好的自我意识;给予幼儿充分的自我实践空间,培养其自主发展能力;引导幼儿进行有目的的活动实践,强化其自我规划行为.为保证幼儿自我规划教育的有效性,幼儿园应从外部环境、一日生活、主题活动等方面给予全方位的支持.
文献关键词：
自我规划教育;自主意识;自主行为;自主发展
中图分类号：
作者姓名：
黄丽红
作者机构：
福建省莆田市荔城区第一实验幼儿园,莆田 351100
文献出处：
引用格式：
[1]黄丽红-.幼儿自我规划教育的价值、内容与实施)[J].学前教育研究,2022(04):87-90
A类：
自我规划教育
B类：
幼儿园,主动发展,重新认识,重要契机,认识自我,自我意识,自我实践,实践空间,自主发展能力,活动实践,划行,一日生活,主题活动,自主意识,自主行为
AB值：
0.248835
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