典型文献
脊柱外科机器人辅助经皮椎体成型手术教学中的应用评价
文献摘要：
目的 探究脊柱外科机器人辅助PVP手术教学的培训效果.方法 选取2021年1月—2022年1月该科青年医师共24名学员,随机分为研究组(12名)和对照组(12名),分别接受脊柱外科机器人辅助的PVP手术教学和传统方法教学.完成教学后分别进行PVP理论、实践考核及课程满意度评估.结果 研究组PVP理论考核成绩及课程满意程度较对照组高,课程结束后,两组学员均可独立行腰椎PVP手术操作,研究组学员的单侧通道置人时间、透视次数更优,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 经椎弓根置人操作通道为经皮椎体成型手术(PVP)的关键步骤,也是该术式的教学重点和难点.通过脊柱外科机器人辅助PVP手术教学有显著优势,有助于学员更好地掌握PVP技术.
文献关键词：
脊柱外科;机器人辅助技术;经皮椎体成形术;临床教学
中图分类号：
作者姓名：
钟南哲;闫敏;矫健;万维;贾齐
作者机构：
海军军医大学第二附属医院骨肿瘤科,上海 200003;海军军医大学第二附属医院外科学及野战外科学教研室,上海200003
文献出处：
引用格式：
[1]钟南哲;闫敏;矫健;万维;贾齐-.脊柱外科机器人辅助经皮椎体成型手术教学中的应用评价)[J].中国卫生产业,2022(09):26-29
A类：
B类：
脊柱外科,椎体成型,手术教学,应用评价,PVP,培训效果,该科,青年医师,学员,成教,课程满意度,满意度评估,理论考核成绩,满意程度,立行,腰椎,手术操作,经椎弓根,关键步骤,术式,教学重点,重点和难点,显著优势,机器人辅助技术,经皮椎体成形术,临床教学
AB值：
0.291088
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