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思政课改革:以信仰教育为载体的思政动车教学设计
文献摘要：
思想政治课是高校立德树人不可或缺的重要课程,承担着以理论与方法为青年导航的重任,是高校解决为谁培养人、培养什么人、怎样陪养人问题的重要组成部分.思政课和课程思政协同育人已成为高等教育的主流趋势,但思政课教学改革还存在不同程度的问题,主要表现为理论内容过多,思维抽象,学生不感兴趣;教学方法单一,缺少吸引力和创新性;教学设计简单陈旧,没有鲜活的形象、欠缺感染力和情感温度;新媒体和现代化教学手段应用较少,使得思政课堂教育引领价值效果不明显.为此,本文提出了以信仰教育为载体的思政动车教学设计,以教学设计优化思政课改革的教学设计路径,推动思政课改革创新,提高育人效果.
文献关键词：
教学改革;信仰教育;思政动车;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
于卓言
作者机构：
上海体育学院,上海市200438
文献出处：
引用格式：
[1]于卓言-.思政课改革:以信仰教育为载体的思政动车教学设计)[J].吉林广播电视大学学报,2022(05):57-59
A类：
思政动车,课堂教育引领
B类：
信仰教育,思想政治课,理论与方法,为谁培养人,思政协同育人,思政课教学改革,思维抽象,不感兴趣,少吸,感染力,情感温度,现代化教学,教学手段,思政课堂,引领价值,教学设计优化,教学设计路径,思政课改革创新,育人效果
AB值：
0.249632
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