典型文献
高校“四史”课程体系的现状调查与发展路径研究
文献摘要：
“四史”教育融入思政课教学体系是高校有效开展“四史”教育?推进思政课改革创新?落实立德树人根本任务的需要?加强大学生“四史”教育既是高校思想政治教育的内在要求，亦是落实党中央关于“四史”教育学习的重大政治任务，更是落实立德树人根本任务?“为党育人?为国育才”的责任和使命?为贯彻落实党中央关于“四史”教育的重大决策，高校应科学构建大学生“四史”教育的内在机制，创新“四史”教育的实践途径?
文献关键词：
“四史”教育;现状分析;实践途径
中图分类号：
作者姓名：
高丽金
作者机构：
无锡城市职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]高丽金-.高校“四史”课程体系的现状调查与发展路径研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(09):80-82
A类：
B类：
四史,发展路径研究,教育融入,思政课教学,思政课改革创新,高校思想政治教育,大政治,为党育人,为国育才,责任和使命,重大决策,科学构建,内在机制,实践途径
AB值：
0.237583
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