典型文献
"双高"背景下高职院校沉浸式教学实践与探索——以工程地质勘查专业为例
文献摘要：
保障"双高"的实施是近年来高职院校发展的新风向.人才的有效供给是高职院校"双高计划"实施重点,而人才的培养与教学质量和培养质量密不可分,提高课堂教学的先进性和实效性是目前课堂教学方法改革的主要方向之一.将沉浸式教学引入到教学过程中,构建全新的教学模式.课前以线上任务为主,课中线上线下相结合,通过运用现代信息技术手段,让学生沉浸仿真环境中,课后开展野外实习操作.教师和企业工程师以引导、演示等角色进入其中,及时纠正学生在学习过程中的不足,将"精益求精、可靠践行"的工匠精神灌入其中,不断提高学生的技术技能,培养出符合现代企业发展的技能人才.
文献关键词：
沉浸式教学;高职院校;工程地质;"双高";教学模式
中图分类号：
作者姓名：
伍伟;尹琼;刘伟;程涌
作者机构：
昆明冶金高等专科学校冶金与矿业学院,云南 昆明650033
文献出处：
引用格式：
[1]伍伟;尹琼;刘伟;程涌-."双高"背景下高职院校沉浸式教学实践与探索——以工程地质勘查专业为例)[J].昆明冶金高等专科学校学报,2022(04):111-118
A类：
工程地质勘查专业
B类：
沉浸式教学,教学实践与探索,新风,有效供给,双高计划,实施重点,课堂教学方法,教学方法改革,主要方向,教学引入,课前,上任,课中,中线,线上线下相结合,信息技术手段,仿真环境,野外实习,企业工程,演示,正学,学习过程,精益求精,工匠精神,灌入,技术技能,现代企业,技能人才
AB值：
0.33139
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