典型文献
基于诺贝尔奖案例的细胞生物学课程思政探索与实践
文献摘要：
课程思政是落实高校立德树人根本任务的重要途径.对于生命科学类专业来说,细胞生物学等专业课程是课程思政建设的基本载体.细胞生物学的发展与诺贝尔奖密切相关,蕴含了丰富的思政元素.文章聚焦细胞生物学领域的诺贝尔奖案例,探讨如何用不同的授课方式将诺贝尔奖相关的思政案例融入到教学实践中,旨在培养学生在学习专业知识的基础上提高团队合作能力,树立正确的科学观、伦理道德观和价值观,增强民族自信心和培植爱国主义精神,以期为生命科学类专业开展课程思政提供参考.
文献关键词：
细胞生物学;生命科学;课程思政;诺贝尔奖案例;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
厉成敏;肖龙云
作者机构：
江苏科技大学 生物技术学院,江苏 镇江212100
文献出处：
引用格式：
[1]厉成敏;肖龙云-.基于诺贝尔奖案例的细胞生物学课程思政探索与实践)[J].黑龙江动物繁殖,2022(04):61-64
A类：
B类：
诺贝尔奖案例,细胞生物学,生物学课程思政,思政探索,生命科学,科学类,何用,授课方式,思政案例,团队合作,合作能力,科学观,伦理道德,道德观,民族自信心,培植,爱国主义精神
AB值：
0.221782
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