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"线上线下"融合背景下思政课程混合式教学模式的构建
文献摘要：
"线上线下"融合教学是当前现代信息技术与教育改革创新的关键.本研究以"线上线下"融合背景下混合式教学模式为核心,阐述了"线上线下"混合式教学的意义,梳理了当前高校"线上线下"融合背景下思政课程混合式教学的现实困境,对高校思政课"线上线下"混合式教学模式的构建提供了参考建议,以期提升思政课程的针对性和亲和力,增强思想政治教育的实效性,为推动思政课"线上线下"混合教学模式更高水平的发展提供现实依据.
文献关键词：
线上线下;思政课程;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陈一鸣
作者机构：
长春工业大学,吉林 长春130000
文献出处：
引用格式：
[1]陈一鸣-."线上线下"融合背景下思政课程混合式教学模式的构建)[J].现代职业教育,2022(35):147-149
A类：
B类：
思政课程,混合式教学模式,融合教学,前现代,教育改革创新,高校思政课,参考建议,和亲,亲和力,混合教学模式,更高水平,现实依据
AB值：
0.175404
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