典型文献
高职院校思政课实践教学资源整合与利用的模式探讨
文献摘要：
作为贯彻课程思政理念的重要主体,思政课在提升学生思想道德水平方面起着关键性的作用.以高职院校思政课为研究对象,以实践资源的整合利用为研究内容,并积极探索实践资源整合利用的有效模式,对促进高职院校思政课全面利用实践资源,提升教学效率具有较大的现实意义.
文献关键词：
思政课;实践教学资源;整合与利用;模式探讨
中图分类号：
作者姓名：
高彩霞
作者机构：
大同师范高等专科学校,山西 大同 037004
文献出处：
引用格式：
[1]高彩霞-.高职院校思政课实践教学资源整合与利用的模式探讨)[J].江西电力职业技术学院学报,2022(05):31-32
A类：
B类：
高职院校思政课,思政课实践教学,实践教学资源,教学资源整合,整合与利用,模式探讨,课程思政理念,思想道德,实践资源,探索实践,资源整合利用,有效模式,教学效率
AB值：
0.294356
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