典型文献
高职大数据与会计专业"课程思政"教学方法探讨
文献摘要：
教学方法的设计或运用,与诸多因素的影响相关.在综合考虑教学目标、教学内容及学情等基础性因素影响的前提下,分别从专业课程的背景知识、原理性知识、程序性知识及实践环节等几个方面,探讨高职大数据与会计专业"课程思政"的若干教学方法及其运用.
文献关键词：
背景知识;原理性知识;程序性知识;课程思政;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
张清芳;唐卫东;宋姣姣
作者机构：
襄阳职业技术学院,湖北 襄阳 441050
文献出处：
引用格式：
[1]张清芳;唐卫东;宋姣姣-.高职大数据与会计专业"课程思政"教学方法探讨)[J].襄阳职业技术学院学报,2022(06):66-70
A类：
B类：
高职大数据,大数据与会计专业,背景知识,原理性知识,程序性知识,实践环节
AB值：
0.169663
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