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人工智能背景下会计专业人才培养模式研究
文献摘要：
随着信息技术的快速发展,人工智能技术不断应用于各行各业,与此同时,也对高校大数据与会计专业传统的人才培养模式带来一定的冲击.在分析人工智能背景下,高校大数据与会计专业人才培养的现状,提出新时代会计人才培养所面临的挑战,针对大数据与会计专业人才培养模式提出可行性建议:意愿层面,培养教师自我学习意识,激励教师自主学习大数据和人工智能相关知识;环境层面,深化校企合作,优化课程体系;能力层面,提高大数据与会计专业教师的实践教学能力.
文献关键词：
人工智能;高职院校;大数据与会计专业;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
武依林;卜伟
作者机构：
抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校),辽宁 抚顺 113122
文献出处：
引用格式：
[1]武依林;卜伟-.人工智能背景下会计专业人才培养模式研究)[J].辽宁高职学报,2022(06):47-50
A类：
B类：
人工智能背景下,专业人才培养模式,高校大数据,大数据与会计专业,培养的现状,会计人才培养,可行性建议,学习意识,教师自主,校企合作,优化课程,专业教师,实践教学能力
AB值：
0.170944
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