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本科生导师制实施现状及改进策略研究
文献摘要：
本科生导师制作为一种创新型人才培养模式,是提升本科教学质量的重要举措,对本科生创新意识和实践能力的培养具有至关重要的作用.文章对华中地区某高校新闻传播学院的本科生和教师进行调查,发现本科生导师制存在认知模糊、指导困难、形式匮乏、行政负担、机制缺陷等问题,据此提出本科生导师制的相关建议,以期为本科生导师制的完善提供有益参考,促进本科生导师制的良性运转.
文献关键词：
本科生;导师制;新闻传播;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
杨雪;李鑫垚
作者机构：
湖北大学 新闻传播学院,武汉 430000
文献出处：
引用格式：
[1]杨雪;李鑫垚-.本科生导师制实施现状及改进策略研究)[J].襄阳职业技术学院学报,2022(02):59-64
A类：
B类：
本科生导师制,实施现状,改进策略研究,创新型人才培养,本科教学,创新意识,对华,华中地区,新闻传播学,传播学院,行政负担,机制缺陷
AB值：
0.20263
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