典型文献
以科研兴趣班为抓手，提升“卓越园艺师”培养质量
文献摘要：
科研兴趣班项目作为“卓越园艺师培养计划”的重要组成部分，是探索研究性学习和个性化培养的教学方式、全面提高人才培养质量的重要途径。在“六卓越一拔尖2.0”计划培养新农科人才的目标下，“卓越园艺师培养计划”是地方本科高校实践教学改革的成功举措。通过探讨科研兴趣班项目和“卓越园艺师培养计划”的相关性，以及对“卓越园艺师”的示范性促进作用，探索园艺专业综合改革的“科研反哺教学”实验教学模式。探索科研兴趣班项目在园艺师培养中实现导师制到“双导师制”的顺利过渡，有效结合科研项目内容，恰当转换组织管理模式，进一步加强学生的科研意识和科研能力培养，提升“卓越园艺师”培养质量。
文献关键词：
科研兴趣班;卓越园艺师培养计划;质量提升
中图分类号：
作者姓名：
李琼;高睿;胡建斌
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]李琼;高睿;胡建斌-.以科研兴趣班为抓手，提升“卓越园艺师”培养质量)[J].高等农业教育,2022(02):104-109
A类：
科研兴趣班,卓越园艺师培养计划
B类：
探索研究,研究性学习,个性化培养,拔尖,新农科,农科人才,地方本科高校,高校实践教学,实践教学改革,示范性,园艺专业,专业综合改革,科研反哺教学,实验教学模式,双导师制,有效结合,科研项目,项目内容,换组,组织管理模式,加强学生,科研意识,科研能力培养
AB值：
0.191075
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