典型文献
"双减"政策背景下课后体育服务价值与路径
文献摘要：
运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对"双减"政策背景下课后体育服务的价值与路径进行分析,以期推动课后体育服务进一步发展.研究表明,"双减"政策背景下课后体育服务是减负政策历史演进的重要内容、是实现"减负增效"的实践需要,有助于减轻学生学业负担、提升学校课后服务质量、促进学生全面发展.提出"双减"政策背景下课后体育服务路径:丰富课后体育服务的内容和形式,建立健全课后体育服务运行机制,加强课后体育服务师资队伍建设,创建全面育人的课后体育服务体系.
文献关键词：
体育教育;学校体育;课后体育服务;"双减"政策
中图分类号：
作者姓名：
吴礼剑
作者机构：
赣州师范高等专科学校体育系,江西赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]吴礼剑-."双减"政策背景下课后体育服务价值与路径)[J].体育文化导刊,2022(07):98-103
A类：
B类：
双减,政策背景,下课后,课后体育服务,服务价值,价值与路径,逻辑分析,减负政策,历史演进,减负增效,学业负担,学校课后服务,课后服务质量,学生全面发展,服务路径,内容和形式,师资队伍建设,全面育人,体育教育,学校体育
AB值：
0.186998
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