典型文献
"职教本科"就要有职教本科的样子——谈优质高职院校举办职业本科教育的必然性
文献摘要：
职业本科教育具有四个基本特点:生产实践为逻辑起点的人才培养范式、专业水平和职业特长兼具的专业设置、知识+技能+创新的人才培养内容、与市场主体合作的"三全"育人机制.把优质高职院校的办学历史以及长期办学过程中的积淀与职业本科教育的这些特点相对照,发现依托优质高职院校举办职业本科教育具有必然性:优质高职院校的深厚办学底蕴奠定职业本科教育的发展基础,优质高职院校的人才培养范式契合职业本科教育的办学需求,优质高职院校的专业建设理念匹配职业本科教育的办学逻辑,优质高职院校的技能形成经验符合职业本科教育的办学规律,优质高职院校的市场合作机制有利于提高职业本科教育的办学效率.
文献关键词：
优质高职院校;职业本科教育;创造型技术技能人才;技能形成规律
中图分类号：
作者姓名：
庄西真
作者机构：
江苏理工学院职业教育研究院,常州,213001
文献出处：
引用格式：
[1]庄西真-."职教本科"就要有职教本科的样子——谈优质高职院校举办职业本科教育的必然性)[J].职业技术教育,2022(12):8-13
A类：
创造型技术技能人才
B类：
职教本科,样子,优质高职院校,职业本科教育,必然性,基本特点,生产实践,逻辑起点,人才培养范式,特长,专业设置,人才培养内容,主体合作,育人机制,办学历史,办学过程,定职,发展基础,专业建设,建设理念,办学逻辑,市场合作,合作机制,办学效率,技能形成规律
AB值：
0.193072
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