典型文献
化学反应过程与设备仿真教学改革研究
文献摘要：
随着教学改革的不断深入,成果导向成为职业教育研究的焦点.化学反应过程与设备是化工技术类专业的核心课程,对成果导向设计融入现代学徒制的探索有待进一步深化.课程的整体设计应当从系统梳理学习 目标和学习成果入手,教学项目要源于实际生产岗位的典型工作过程,教学内容要围绕学习成果的获取,遵循学生的认知规律.固定床反应器开车运行操作作为教学的重点和难点,尤应在此基础上突出以学生为中心,实施仿真教学,提升教学效果.
文献关键词：
现代学徒制;成果导向;思维导图方法;仿真教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
左常江;张聪;侯同刚;米星;张哲武
作者机构：
青岛职业技术学院 生物与化工学院,山东 青岛266555;东方仿真集团北京科技有限公司运营与教学服务部,北京100029
文献出处：
引用格式：
[1]左常江;张聪;侯同刚;米星;张哲武-.化学反应过程与设备仿真教学改革研究)[J].青岛职业技术学院学报,2022(03):30-33
A类：
B类：
化学反应,反应过程,仿真教学,教学改革研究,成果导向,职业教育研究,化工技术,技术类,核心课程,导向设计,现代学徒制,整体设计,学习成果,教学项目,生产岗位,典型工作过程,认知规律,固定床反应器,开车,车运,运行操作,重点和难点,以学生为中心,实施仿真,提升教学效果,思维导图方法
AB值：
0.439111
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