典型文献
高校日语教学中日本文化的中国元素挖掘探讨
文献摘要：
本文从日本文化中中国元素的挖掘入手,分析了日本社会各方面借入中国文化的过程,阐述了中国元素如何影响了日本文化并反过来影响中国年轻一代的现象,并对当下日语课堂上发掘中国元素,讲好中国故事,坚定大学生的思想政治信念和文化自信进行了探讨.
文献关键词：
高校日语教学;日本文化;中国元素;挖掘策略
中图分类号：
作者姓名：
芦丽红
作者机构：
上海电机学院 外国语学院,上海201306
文献出处：
引用格式：
[1]芦丽红-.高校日语教学中日本文化的中国元素挖掘探讨)[J].延边教育学院学报,2022(02):20-23
A类：
B类：
高校日语教学,日本文化,中国元素,元素挖掘,日本社会,借入,反过来,年轻一代,日语课,堂上,讲好中国故事,政治信念,挖掘策略
AB值：
0.281567
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