典型文献
老年教育课程分层教学模式的设计与应用
文献摘要：
老年教育课程教学应满足老年人群各异的学习需求,建构分层教学体系是优化老年教育课程教学的有效路径.依据老年学习者的现实需求,从保健运动、文化娱乐、仁德哲理、信息技术四个方面设计了课程体系的内容模块,构建了入门、初级、中级、高级四个层级的教学进程.针对不同学习者设置差异化学习目标,采取针对性教学方法...>>详细老年教育课程教学应满足老年人群各异的学习需求,建构分层教学体系是优化老年教育课程教学的有效路径.依据老年学习者的现实需求,从保健运动、文化娱乐、仁德哲理、信息技术四个方面设计了课程体系的内容模块,构建了入门、初级、中级、高级四个层级的教学进程.针对不同学习者设置差异化学习目标,采取针对性教学方法,进而满足老年学习者的多样化学习需求.
文献关键词：
分层教学;老年教育课程;老年学习者
中图分类号：
作者姓名：
计莹斐
作者机构：
上海市普陀区业余大学,上海200062
文献出处：
引用格式：
[1]计莹斐-.老年教育课程分层教学模式的设计与应用 )[J].安徽开放大学学报,2022(02):33-37
A类：
B类：
老年教育课程,分层教学模式,老年人群,学习需求,老年学习者,文化娱乐,仁德,哲理,入门,中级,学习目标,针对性教学,多样化学习
AB值：
0.1352
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