典型文献
高职院校专业教师核心素养的提升探讨
文献摘要：
提升教师专业素养是促进高职院校高质量发展的关键,是满足新时代对专业教师队伍要求的有效手段,是提升学生核心素养的根本保障.所以,高职院校应积极从强化专业教师职业发展意识、将专业教师选聘与职前培训以及继续教育培训相衔接、依托校企合作开发专业教师专业化发展培训课程、优化专业教师专业发展环境、完善专业教师激励机制、构建专业教师实践共同体等路径提升专业教师核心素养,为高职院校持续优化发展注入新动能.
文献关键词：
高职院校;专业教师;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
蔡冰
作者机构：
漳州城市职业学院,福建 漳州363000
文献出处：
引用格式：
[1]蔡冰-.高职院校专业教师核心素养的提升探讨)[J].济南职业学院学报,2022(05):75-77,85
A类：
B类：
专业教师,教师核心素养,提升探讨,教师专业素养,学生核心素养,根本保障,教师职业发展,发展意识,选聘,职前,继续教育培训,相衔接,校企合作,合作开发,教师专业化发展,培训课程,教师专业发展,教师激励,教师实践共同体,路径提升,持续优化,优化发展
AB值：
0.312962
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
