典型文献
基于四维评价的高职专业教师职业能力发展研究
文献摘要：
近些年高职院校师资队伍结构进一步优化,师资水平得到了较大的进步.但在实践中,发现仍有较多一线教师缺乏教育教学改革动力,对自己的职业定位及规划不够明确,存在职业倦怠现象.基于此,本文拟构建一个"教学、科研、实践、双语"四维评价体系,以期为高职院校一线教师职业能力评定提供借鉴.
文献关键词：
职业能力;四维评价;发展
中图分类号：
作者姓名：
陈德仙
作者机构：
金华职业技术学院,浙江金华 321000
文献出处：
引用格式：
[1]陈德仙-.基于四维评价的高职专业教师职业能力发展研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(03):31-32,36
A类：
B类：
高职专业,专业教师,教师职业能力发展,队伍结构,师资水平,一线教师,教育教学改革,改革动力,职业定位,职业倦怠,双语,四维评价体系,能力评定
AB值：
0.29622
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