典型文献
高中物理教科书主题内容静态难度比较分析及启示——以"机械振动与机械波"主题内容为例
文献摘要：
"机械振动与机械波"在高中物理基础知识中属于难点内容,对5版高中物理教科书相关内容进行静态难度分析,有利于对教科书相应内容的理解.通过借鉴并改进已有的教科书内容静态难度分析方法,从知识、实验、习题和扩展维度对高中物理代表性教科书在该主题内容的静态难度进行比较分析.结果表明,该主题内容的相对难度为:教科版＞沪科教版＞鲁科版＞人教版＞粤教版.整体上,鲁科版难度合理;知识维度,鲁科版和教科版难度合理;实验维度,人教版和沪科教版难度合理;习题维度,鲁科版难度合理;扩展维度,鲁科版、粤教版和教科版难度合理.这些结果对高中物理教科书相应内容的修订以及教师教学都有参考意义.
文献关键词：
静态难度;高中物理教科书;机械振动;机械波
中图分类号：
作者姓名：
刘成欣;钱长炎;李林静
作者机构：
安徽师范大学物理与电子信息学院,安徽芜湖241002
文献出处：
引用格式：
[1]刘成欣;钱长炎;李林静-.高中物理教科书主题内容静态难度比较分析及启示——以"机械振动与机械波"主题内容为例)[J].物理教学探讨,2022(06):19-22
A类：
静态难度,沪科教版
B类：
高中物理教科书,主题内容,机械振动与机械波,物理基础,基础知识,难度分析,教科书内容,习题,教科版,鲁科版,人教版,粤教版,知识维度,教师教学
AB值：
0.1651
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