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"学习单":让体育学习真正发生
文献摘要:
新时代教育背景下的课堂教学改革,缺的不是理论和观念,而是在实践中勇于验证理论、提出理论的先导行动.在体育课上,到底教师"怎么教",学生"怎么学",才能让"学生学习"真发生?本文依托课题研究,深入推进体育课专业教学方案"学习单"的设计和实施,对当下高质量体育课从思考到行动进行探索,以期在"学习单"指向的"学、教、练、评"一致性的体育课堂教学实施中,落实"学为中心"的理念,找到学生体育课上"在学习、真学习"的专业路径.
文献关键词:
学习单;学生学习;体育课专业教学方案
中图分类号:
作者姓名:
韩英灵
作者机构:
江苏省沛县教师发展中心 221600
文献出处:
引用格式:
[1]韩英灵-."学习单":让体育学习真正发生)[J].体育教学,2022(05):43-46
A类:
体育课专业教学方案
B类:
学习单,体育学习,真正发生,新时代教育,教育背景,课堂教学改革,导行,怎么教,怎么学,课题研究,考到,体育课堂教学,课堂教学实施,学为中心,学生体育,真学习
AB值:
0.322469
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