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幼儿园自制玩教具的价值与问题探析
文献摘要：
幼儿园自制玩教具,不仅能满足幼儿个性化游戏的需求,提高教师的专业能力,而且有利于传承民族文化,是促进家长参与家园合作的重要方式.然而目前我国幼儿园自制玩教具,还存在着制作主体单一、制作过程流于形式、缺乏合理评价制度等问题.为了促进我国幼儿园自制玩教具的高质量发展,针对这些问题,提出以下解决措施:幼儿园应建立合理的玩教具评价制度、教师应加强制作玩教具的专业素养、家长也应积极参与幼儿园玩教具制作活动.
文献关键词：
幼儿园;自制玩教具;幼儿园教师
中图分类号：
作者姓名：
潘丽钦
作者机构：
喀什大学教育科学学院,844000
文献出处：
引用格式：
[1]潘丽钦-.幼儿园自制玩教具的价值与问题探析)[J].中国现代教育装备,2022(06):59-61
A类：
B类：
自制玩教具,问题探析,家长参与,家园合作,流于形式,合理评价,评价制度,教师应,专业素养,教具制作,作活,幼儿园教师
AB值：
0.191525
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