典型文献
高校测量学课程思政教学的探索与实践
文献摘要：
为了充分发挥高校理工科课程的育人作用,文章结合测量学课程的内容与特点,从学科发展历史、典型人物、典型工程与日常应用实例、专业知识点四个方面深度挖掘专业知识体系的思政元素,并给出八个课程思政案例,定位思政元素在理论教学单元的融入点及融入途径,使专业教育与思政教育有机结合,达到知识传授与价值引领的双重作用.
文献关键词：
理工科课程;测量学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
姚朝龙;周艳华;章家恩;张瑞
作者机构：
华南农业大学资源环境学院,广东 广州 510642
文献出处：
引用格式：
[1]姚朝龙;周艳华;章家恩;张瑞-.高校测量学课程思政教学的探索与实践)[J].大学教育,2022(05):42-44
A类：
B类：
测量学,课程思政教学,校理,理工科课程,育人作用,内容与特点,学科发展历史,典型人物,日常应用,应用实例,知识点,深度挖掘,八个,思政案例,理论教学,教学单元,融入点,融入途径,专业教育,知识传授,授与,双重作用
AB值：
0.421563
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