典型文献
初中英语差异化作业设计研究
文献摘要：
作业是课堂教学的自然延续和补充,既能让学生了解自己的学习效果,又能为教师检验教学效果和调整教学方法提供依据.学生在学习基础、能力、兴趣等方面千差万别,这种差异性呼唤作业的差异化.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
崔燕
作者机构：
山东省济南市历城区初级实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]崔燕-.初中英语差异化作业设计研究)[J].基础教育论坛,2022(09):33
A类：
B类：
初中英语,差异化作业设计,检验教学,学习基础,千差万别,种差,呼唤,唤作
AB值：
0.402136
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