典型文献
综合型创新性人才培养实验课程建设与实践
文献摘要：
重庆大学土木工程学院以国家"双一流""双万计划""卓越计划""新工科建设"等政策战略和改革项目为契机,以培养富有创新精神和卓越实践应用能力的综合型工科人才为建设目标,通过知识体系完善、研学资源融合、跨学科交叉、教学信息化建设和多样化教学方法拓展等手段,持续进行课程建设和完善.重庆大学土木工程学院建筑环境与能源应用工程专业自2003年率先建设并实践独立实验课程——专业综合实验,获得学生和学校相关部门的高度好评.课程实验项目在巩固学生对专业知识的理解,锻炼学生实践应用能力、分析总结能力、创新性思维等方面获得了学生的高度认可.专业综合实验课程贯彻"以学生为中心"的教学理念,在人才培养中具有科学的循序性和系统性,教育信息化技术成熟,衔接本科理论教学、工程应用实践、硕博学术研究,使实验实践教学真正成为了学生知识转化、能力锻炼的实操"战场".
文献关键词：
实验课程建设与实践;人才培养;"双一流"建设
中图分类号：
作者姓名：
陈金华;沈雪莲;李楠;高亚锋;丁勇;刘猛
作者机构：
重庆大学 土木工程学院,重庆 400044
文献出处：
引用格式：
[1]陈金华;沈雪莲;李楠;高亚锋;丁勇;刘猛-.综合型创新性人才培养实验课程建设与实践)[J].高等建筑教育,2022(05):133-141
A类：
实验课程建设与实践
B类：
综合型,创新性人才培养,重庆大学,土木工程,工程学院,双一流,双万计划,卓越计划,新工科建设,创新精神,实践应用能力,工科人才,体系完善,研学资源,资源融合,跨学科交叉,教学信息化,多样化教学方法,方法拓展,建筑环境与能源应用工程专业,年率,独立实验课,专业综合实验,好评,课程实验,实验项目,学生实践,创新性思维,综合实验课程,以学生为中心,循序,教育信息化,信息化技术,理论教学,博学,实验实践教学,学生知识,知识转化,能力锻炼,实操
AB值：
0.338374
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