典型文献
终身一体在线学习系统建构的路径与机制
文献摘要：
终身一体在线学习系统是满足全民终身学习需求的重要平台,其建构的意义在于促进各类教育的开放共享与融通一体,服务全民终身学习.终身一体在线学习系统的建构目标包括全员目标、全程目标、全效目标、全新目标与全息目标五个方面.当前的终身学习体系存在着"不终身""不一体"的问题.同时,建构终身一体在线学习系统面临着教学功能多样性、管理模式差异性、系统数据复杂性以及媒体应用多元性等挑战.为此,终身一体在线学习系统的建构应该在政府部门的政策引领下,采取"和而不同"的融合机制、协同一体的管理机制,以及系统数据的保护机制等.
文献关键词：
终身学习;在线学习系统;系统分析;教学资源
中图分类号：
作者姓名：
姜楠;曾祥跃
作者机构：
广东开放大学 广东广州 510091
文献出处：
引用格式：
[1]姜楠;曾祥跃-.终身一体在线学习系统建构的路径与机制)[J].中国成人教育,2022(03):3-7
A类：
B类：
在线学习系统,系统建构,路径与机制,学习需求,开放共享,服务全民终身学习,建构目标,全效,全息,终身学习体系,教学功能,功能多样性,模式差异,系统数据,多元性,政策引领,和而不同,融合机制,保护机制
AB值：
0.291211
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