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智慧课堂环境下小学英语课堂作业应用模式探究
文献摘要：
课堂作业能够检测即时教学效果,教师对课堂作业进行有效的评价能激发学生学习兴趣、调动学生积极性,有助于提高课堂教学效率,高效达成教学目标.传统教学存在教师难以全面监督课堂作业,评价数据不准确、评价不够及时,评价结果不够客观等问题.智慧课堂的智慧化、信息化、数字化手段为解决这一问题提供了新途径.文章在介绍智慧课堂环境下小学英语课堂作业的应用模式时,阐述使用智慧课堂实现有效的课堂作业评价,并结合案例探索其初步运用成效,以期为探索智慧课堂在小学英语教学的实践提供参考.
文献关键词：
小学英语;智慧课堂;课堂作业
中图分类号：
作者姓名：
叶玉贤
作者机构：
广东省中山市古镇镇曹三小学,广东中山 528421
文献出处：
引用格式：
[1]叶玉贤-.智慧课堂环境下小学英语课堂作业应用模式探究)[J].教育信息技术,2022(09):41-45
A类：
B类：
智慧课堂环境,小学英语课堂,课堂作业,应用模式,模式探究,学生学习兴趣,学生积极性,课堂教学效率,成教,教学存在,全面监督,督课,评价数据,数字化手段,课堂实现,作业评价,小学英语教学
AB值：
0.261558
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