典型文献
专业实验课程思政融入路径的探讨与实践
文献摘要：
在全面推进大学生思想政治教育工作的背景下,为实现各类课程与大学生思想政治理论课程的协同育人,结合"机织学"实验课程的特点,将思政教育以"润物细无声"的方式融入到课程教学过程中,实现"传授知识、塑造价值和培养能力"的多元育人.通过"机织学"实验课的学习,在提高动手能力和实践能力的同时,加强对学生世界观、人生观和价值观的教育,实现立德树人的教育本质.
文献关键词：
机织学;立德树人;课程思政;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
王坤;王伟
作者机构：
湖南工程学院,湖南湘潭411104;邯郸职业技术学院,河北邯郸056005
文献出处：
引用格式：
[1]王坤;王伟-.专业实验课程思政融入路径的探讨与实践)[J].邯郸职业技术学院学报,2022(04):
A类：
机织学
B类：
专业实验,实验课程思政,课程思政融入,融入路径,探讨与实践,大学生思想政治教育,思想政治教育工作,各类课程,思想政治理论课程,润物细无声,培养能力,多元育人,动手能力,人生观,人的教育,教育本质
AB值：
0.253994
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
