典型文献
初中英语课堂培养学生文化意识的实践探索
文献摘要：
在英语课堂培养学生的文化意识有助于培养学生的英语学科核心素养,实现英语学科育人的目的.以《英语》(牛津上海版)6BM1U3 Dragon Boat Festival为例,从情境导入激活文化知识、挖掘文本鉴赏文化内涵、实践体悟内化文化意识三个方面入手,探讨在课堂有效实施的方法,提出教师要提升自身文化修养、挖掘文本文化内涵开展适切的教学活动、适时丰富文化资源开阔学生眼界.
文献关键词：
文化知识;文化内涵;文化意识
中图分类号：
作者姓名：
吴婧
作者机构：
上海市黄浦区教育学院附属中山学校 200023
文献出处：
引用格式：
[1]吴婧-.初中英语课堂培养学生文化意识的实践探索)[J].上海课程教学研究,2022(01):61-65,72
A类：
6BM1U3
B类：
初中英语课堂,学生文化,文化意识,英语学科核心素养,学科育人,牛津,Dragon,Boat,Festival,情境导入,激活文化,文化知识,鉴赏,实践体悟,有效实施,文化修养,本文化,适切,开阔,眼界
AB值：
0.407676
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