典型文献
基于园本化背景的户外游戏课程开发探析
文献摘要：
经济社会快速发展,人们物质生活水平也在不断上升,对医疗、教育、住房、交通等问题的关注度日渐超过温饱问题.对于大部分当代群众来说,孩子的教育问题是较为重要.而幼儿园教育是除去早教外儿童最早接受的系统化教育教学,幼儿教育发展到了今天,基于园本化背景开展相关课程已成为构建特色幼儿教育体系重要的环节.为了能够提高幼儿自身的能力,并且结合幼儿发展阶段的特点,户外游戏课程建设也逐渐成为相关学者以及幼儿教师探索发展的重要方向,是结合时代发展特点及幼儿发展需求重要的实践活动开展指向.因此,基于园本化实际情况从幼儿生活中建立起户外游戏课程开发建设,制订科学性强且可执行力强的活动,能够有效促进幼儿健康快乐成长,捍卫幼儿主动权以及促进其能力发展,不断完善我国的幼儿教育.
文献关键词：
园本化;幼儿教育;户外游戏课程;课程开发
中图分类号：
作者姓名：
蒋小芬
作者机构：
衢州市机关幼儿园,浙江 衢州 324000
文献出处：
引用格式：
[1]蒋小芬-.基于园本化背景的户外游戏课程开发探析)[J].课堂内外（小学教研）,2022(06):5-6
A类：
户外游戏课程
B类：
园本化,课程开发,物质生活,度日,温饱,分当,代群,教育问题,幼儿园教育,除去,早教,幼儿教育,幼儿发展,幼儿教师,探索发展,发展特点,活动开展,幼儿生活,开发建设,执行力,幼儿健康,快乐成长,捍卫,主动权,能力发展
AB值：
0.276537
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
