典型文献
国际高等教育教学研究进程、热点及启示
文献摘要：
借助Citespace软件对《Teaching in Higher Education》杂志2011年至2020年十年间发表的779篇论文进行可视化分析,回顾近十年国际高等教育教学研究的发展进程,了解研究的焦点、热点及趋势.研究结果显示,该领域研究开展较为广泛,发达国家在该领域研究优势明显,但南非、中国等发展中国家也正在逐步成为重要的研究力量,研究的国际合作趋势明显,不同国家的机构间开展了密切的科研协作,"高中与大学教育衔接""跨境与留学生教育""教学方法研究""学生心理关注""通用教学设计""批判性反思"等是重要的研究热点.后期我国可以从"推进学段衔接""改革教学路径""关注教师发展""提升全球影响"等方面全面推进相关研究.
文献关键词：
高等教育;教学研究;文献可视化;研究述评
中图分类号：
作者姓名：
徐蕴;汤大朋
作者机构：
南京中医药大学 中西医结合护理研究所, 江苏 南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]徐蕴;汤大朋-.国际高等教育教学研究进程、热点及启示)[J].高等教育研究学报,2022(02):10-19,42
A类：
B类：
高等教育教学,教育教学研究,研究进程,Citespace,Teaching,Higher,Education,十年间,热点及趋势,南非,发展中国家,研究力量,同国,科研协作,大学教育,教育衔接,留学生教育,教学方法研究,学生心理,通用教学,批判性反思,学段衔接,改革教学,教学路径,教师发展,进相,文献可视化,研究述评
AB值：
0.491304
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