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工程教育认证背景下的专业核心课程改革及建设
文献摘要：
专业核心课程教学质量决定了人才培养目标的实现和毕业要求的达成.本文以专业核心课程"油气地质与勘探"为例,按照工程教育专业认证理念,从教师队伍、教学资源、教学过程、考核评价四个方面进行课程改革与建设.通过开展以学生为中心的教学,持续开发线下线上相结合的优质教学资源,强化产出导向、过程考核的评价体系,增强了学生综合分析和解决复杂工程问题的能力.
文献关键词：
课程建设;一流课程;工程教育;教学改革;教学模式;产出导向;复杂工程问题
中图分类号：
作者姓名：
蒋有录;刘华;刘景东
作者机构：
中国石油大学(华东)地球科学与技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]蒋有录;刘华;刘景东-.工程教育认证背景下的专业核心课程改革及建设)[J].中国大学教学,2022(12):37-40
A类：
B类：
工程教育认证,专业核心课程,课程教学质量,人才培养目标,毕业要求,油气地质,勘探,工程教育专业认证,专业认证理念,考核评价,以学生为中心,线下线上,优质教学资源,产出导向,过程考核,解决复杂工程问题的能力,一流课程
AB值：
0.25333
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