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医学生信息素养现状及影响因素分析
文献摘要：
目的:调查医学生信息素养现状及影响因素.方法:采用信息素养问卷、学习动机问卷对某医学院在校学生进行调查.结果:父母文化程度、计算机能力、信息意识得分差异具有统计学意义(P＜0.05).信息素养与学习动机呈正相关.结论:医学生信息素养能力有待提升,高校教育者应丰富计算机课程内涵,改革传统教育模式,完善信息素养课程和医学生实践能力培养方案.
文献关键词：
信息素养;医学生;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
高杰;张会敏;马玉冬;孙羽燕;张海洋;罗艳艳
作者机构：
南京中医药大学附属医院,江苏南京210004;新乡医学院护理学院,河南新乡453003;新乡医学院第一附属医院,河南卫辉453199
文献出处：
引用格式：
[1]高杰;张会敏;马玉冬;孙羽燕;张海洋;罗艳艳-.医学生信息素养现状及影响因素分析)[J].中国高等医学教育,2022(08):39-40
A类：
B类：
医学生,学生信息素养,现状及影响因素,学习动机,在校学生,父母文化程度,计算机能力,信息意识,识得,信息素养能力,高校教育者,计算机课程,课程内涵,传统教育模式,学生实践能力,实践能力培养,培养方案
AB值：
0.300214
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