典型文献
基于拔尖创新人才培养的生命科学基础课程教学探索与实践
文献摘要：
目的:培养具有国际竞争力的基础医学拔尖创新人才.方法:生命科学基础课程从增强学生综合能力和创新意识等方面进行了教学探索与实践.通过学生课后问卷调查及期末综合考评来评价教学效果.结果:问卷调查显示所有学生都认为学习效果提升明显,其中PPT制作及展示能力提升最为显著.求是科学班和强基班学生的期末考核成绩没有显著差别.结论:新的教学模式能够更好地提高教学效果、增强学生综合能力.
文献关键词：
生命科学基础;拔尖创新人才;基础医学;本科教学
中图分类号：
作者姓名：
张雪;刘亚茹;周慧;柯越海
作者机构：
浙江大学医学院,浙江杭州310058
文献出处：
引用格式：
[1]张雪;刘亚茹;周慧;柯越海-.基于拔尖创新人才培养的生命科学基础课程教学探索与实践)[J].中国高等医学教育,2022(02):3-4
A类：
B类：
拔尖创新人才培养,生命科学基础,基础课程教学,教学探索与实践,国际竞争力,基础医学,学生综合能力,创新意识,综合考评,效果提升,PPT,示能,期末考核,考核成绩,提高教学效果,本科教学
AB值：
0.245643
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
