典型文献
高职院校专业实践教学项目化课程群的构建策略研究
文献摘要：
实践教学是高职院校培养高素质应用型人才的重要教学环节.但是从现实情况看,我国很多高职院校在实践教学环节中还存在一些问题,因此需要改变传统的实践观,采取有针对性的应对方案,解决实践教学中存在的问题.文章通过对构建实践教学项目化课程群的意义分析入手,从课程系统优化重构的原则、课程内容的实践性原则、资源建设与协调发展性原则和实践教学项目真实化的原则等四个方面论述了基于构建有效专业实践教学项目化课程群的策略.
文献关键词：
高职院校;实践教学;项目化;课程群;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
薛伟明
作者机构：
苏州市职业大学艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]薛伟明-.高职院校专业实践教学项目化课程群的构建策略研究)[J].苏州工艺美术职业技术学院学报,2022(03):31-33
A类：
B类：
专业实践教学,实践教学项目,项目化课程,课程群,构建策略,高素质应用型人才,现实情况,实践教学环节,改变传统,实践观,应对方案,解决实践,构建实践,意义分析,系统优化,资源建设,发展性,真实化
AB值：
0.258572
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