典型文献
关注过程转变评价:"过程指导"理念下的议论文写作教学实践
文献摘要：
"过程指导"理念下的议论写作教学,以写作过程和评价过程为抓手,加强学生在写作过程中的思维可视化训练,并将过程性评价纳入到日常的写作教学评价中,在真正的深度学习中锻炼学生的写作思维逻辑,从而提高学生的写作能力.本文对"过程指导"的理论依据及其实践操作进行了较为深入的论述.
文献关键词：
"过程指导";思维可视化;过程性评价;议论文写作
中图分类号：
作者姓名：
陈烨菁
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陈烨菁-.关注过程转变评价:"过程指导"理念下的议论文写作教学实践)[J].中学语文,2022(09):24-28
A类：
B类：
关注过程,过程指导,议论文写作,写作教学,写作过程,评价过程,加强学生,思维可视化,过程性评价,写作思维,思维逻辑,写作能力,实践操作
AB值：
0.283602
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