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"三全育人"理念视域下高校本科新生导师制的探索
文献摘要：
"三全育人"理念作为我国独有的一种创新教育模式,对我国教育体系具有深远的意义和良好的指导作用,当下亟须在高校新生层面加以完善."三全育人"理念是新时代高等教育提出的新的教育理念,强调高校育人过程中的"全员、全过程、全方位"教育.用"三全育人"理念指导高校本科新生导师制建设,可以更好地促进学生的全面成长.文章探究了高校本科新生导师制的现状及现阶段存在的问题,并尝试对其实践提出一些创新性的策略与建议.
文献关键词：
"三全育人";高校本科新生导师制;策略;建议
中图分类号：
作者姓名：
于泽沣;王静雯;冯瑜
作者机构：
北京信息科技大学外国语学院,北京 100192
文献出处：
引用格式：
[1]于泽沣;王静雯;冯瑜-."三全育人"理念视域下高校本科新生导师制的探索)[J].教师,2022(03):3-5
A类：
高校本科新生导师制
B类：
三全育人,念作,创新教育模式,高校新生,新时代高等教育,调高,高校育人,理念指导,导高,策略与建议
AB值：
0.159131
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