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澳大利亚教育数字化改革政策分析
文献摘要：
随着数字经济的发展和疫情的"催化",教育数字化改革在全球掀起热潮.澳大利亚早在20世纪80代就开始教育数字化改革,并取得一定成效.文章选取澳大利亚具有代表性的教育改革政策,通过分析其主要政策内容,梳理改革的主要举措,并结合我国教育数字化改革实践的具体情况,提出以下建议:完善基础设施,保障教育公平;加强校园数字治理能力,推动教育治理现代化;注重家长的数字参与,构建人人参与的新模式;创新工具,构筑高效数字教育生态系统.
文献关键词：
澳大利亚;教育数字化改革;政策分析;启示
中图分类号：
作者姓名：
陈琳;李艳
作者机构：
浙江大学教育学院,浙江杭州310058;杭州汽车高级技工学校汽车系,浙江 杭州310011
文献出处：
引用格式：
[1]陈琳;李艳-.澳大利亚教育数字化改革政策分析)[J].中国教育信息化,2022(07):32-40
A类：
B类：
澳大利亚教育,教育数字化改革,政策分析,教育改革政策,政策内容,主要举措,改革实践,教育公平,园数,数字治理能力,教育治理现代化,数字参与,创新工具,数字教育生态系统
AB值：
0.267962
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