典型文献
国内外适应性学习的研究热点、演进路径与发展建议
文献摘要：
文章采取文献计量分析方法与内容分析法开展研究,以2011—2020年10年间科学网核心合集数据库和中国知网中CSSCI数据库收录的、与适应性学习主题相关的期刊论文为研究对象,通过文献的关键词共现、聚类与突现分析等数据处理方式,揭示出国内外适应性学习的研究热点、演进路径与发展趋势,然后根据国内外数据库文献差异情况提出国内适应性学习模式的发展建议:一是政府统筹规划,促进区域交流与产学研融合;二是教育者迎接挑战,提升教研能力水平与学生信息素养;三是开发者注重研发,联合学校开展实证研究与应用推广.希望在梳理国内外适应性学习的现状、问题等基础上,为当前在线教育个性化学习提供积极的借鉴与启发,持续推进在线教育的健康发展.
文献关键词：
适应性学习;计量分析;在线教育;个性化学习
中图分类号：
作者姓名：
荆洲;胡水星
作者机构：
湖州师范学院教师教育学院,浙江 湖州313000
文献出处：
引用格式：
[1]荆洲;胡水星-.国内外适应性学习的研究热点、演进路径与发展建议)[J].中国教育信息化,2022(04):54-61
A类：
B类：
外适应,适应性学习,演进路径,文献计量分析,内容分析法,科学网,合集,CSSCI,学习主题,期刊论文,关键词共现,突现分析,内适应,学习模式,政府统筹,统筹规划,区域交流,产学研融合,教育者,迎接挑战,教研能力,能力水平,学生信息素养,开发者,应用推广,在线教育,个性化学习,进在
AB值：
0.348703
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
