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论"课程思政"中的"三个统一"
文献摘要：
"课程思政"是新时代价值观教育理念的革新和发展,是思想政治教育学科在理论上对思想政治教育实践活动的反思成果,是思想政治教育的自我实现过程.教学实践和具体实施过程中,"课程思政"的根本遵循是将知识教育与价值教育相统一、政治性和学理性相统一、育人性和育才性相统一.在人自身发展层面,做到充分尊重人的本质属性;在社会发展层面,将培养符合新时代社会发展需要的建设者和接班人作为终极追求.
文献关键词：
课程思政;三个统一;内在机理
中图分类号：
作者姓名：
韦洪发;王晓宇
作者机构：
吉林大学马克思主义学院,长春130015
文献出处：
引用格式：
[1]韦洪发;王晓宇-.论"课程思政"中的"三个统一")[J].江苏高教,2022(04):96-105
A类：
B类：
三个统一,新时代价值,价值观教育,思想政治教育学科,思想政治教育实践,自我实现,实现过程,根本遵循,知识教育,价值教育,政治性和学理性相统一,育人性,育才,才性,重人,人的本质,本质属性,时代社会,接班人,终极,内在机理
AB值：
0.390484
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