典型文献
民办本科院校双语教学探索
文献摘要：
双语教学是推进国际化人才培养的重要手段,国家和诸多高校都在探索推进双语化教学进程.双语教学对学生的学习影响非常大,对大学数学的教学及学生逻辑思维的养成也至关重要.学生需要了解西方文化、阅读西方文献,才能更好地理解数学中的概念、原理等,有助于学生消化知识,学以致用.鉴于各校学情不同,推进双语教学的形式和进度也应不同,须符合各校学生实际情况,循序渐进地进行,真正实现教为学服务的宗旨.
文献关键词：
双语教学;数学;逻辑思维;文化
中图分类号：
作者姓名：
卢珍
作者机构：
广州城市理工学院,广东广州 510800
文献出处：
引用格式：
[1]卢珍-.民办本科院校双语教学探索)[J].创新创业理论研究与实践,2022(06):53-55
A类：
B类：
民办本科院校,双语教学,教学探索,国际化人才培养,大学数学,学生逻辑,逻辑思维,西方文化,理解数学,生消,学以致用,各校,学生实际,循序渐进
AB值：
0.298739
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