典型文献
基于ISM模型的大学实训型课程影响因素研究
文献摘要：
该文基于解释结构模型法,对本科生实训型课程的影响因素进行了研究.研究选用了影响实训型课程的师资水平、教学内容、教学管理与学生学习活动等20个指标,借助解释结构模型法,将它们分解成表层、中间层和深层共三个基本层次,得出了评价指标的递阶层次结构模型,分析了它们内在的逻辑关系.最后基于实训的结果,对建设高质量、高水平的本科生实训型课程提出了相关建议.
文献关键词：
解释结构模型(ISM);评价指标;实训型课程
中图分类号：
作者姓名：
吴永贺;周平根
作者机构：
三江学院,江苏南京 210012
文献出处：
引用格式：
[1]吴永贺;周平根-.基于ISM模型的大学实训型课程影响因素研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(03):1-3,16
A类：
实训型课程
B类：
ISM,解释结构模型法,本科生,师资水平,教学管理,学习活动,分解成,中间层,递阶层次结构,层次结构模型
AB值：
0.191429
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
