典型文献
在岗交互渐进式新型学徒制研究
文献摘要：
本文的研究与探索,以企业可持续发展为目标,依据教育学原理,研究在岗人员交互渐进式协同育人的新途径与方法.重点研究线上理论教学、线下实践学习的育人模式,从而探究企业人才培养的一般规律,找出培养员工的新途径、新方法和新对策,通过人才培养模式创新与实践,形成一种企业人员新型学徒制培养方案.
文献关键词：
在岗交互;渐进式;新型学徒制
中图分类号：
作者姓名：
唐旭;陈蓓
作者机构：
南通开放大学;南通市人民检察院
文献出处：
引用格式：
[1]唐旭;陈蓓-.在岗交互渐进式新型学徒制研究)[J].职业,2022(10):35-37
A类：
在岗交互,渐进式协同
B类：
新型学徒制,研究与探索,企业可持续发展,教育学原理,在岗人员,途径与方法,线上理论教学,线下实践,实践学习,育人模式,企业人才,一般规律,新对策,人才培养模式创新,创新与实践,学徒制培养,培养方案
AB值：
0.36269
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