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"三全育人"视域下戏剧影视美术设计专业课程思政的路径研究
文献摘要：
本文通过对三全育人视域下戏剧影视美术设计专业课程思政建设的研究,以"三全育人"为切入点,分析"课程思政"理念下戏剧影视美术设计专业存在的问题,了解新时代教育背景下戏剧影视行业人才的新需求,思考戏剧影视美术设计专业课程思政建设的路径,构建戏剧影视美术设计课程思政模式,充分发挥育人功能,培养大学生正确的人生观、价值观、世界观,实现自身全面发展.
文献关键词：
三全育人;戏剧影视美术设计课程;课程思政;路径构建
中图分类号：
作者姓名：
李凤;许亭玉
作者机构：
重庆对外经贸学院,重庆 401520
文献出处：
引用格式：
[1]李凤;许亭玉-."三全育人"视域下戏剧影视美术设计专业课程思政的路径研究)[J].鞋类工艺与设计,2022(03):45-47
A类：
戏剧影视美术设计课程
B类：
三全育人,美术设计专业,专业课程思政,育人视域,新时代教育,教育背景,影视行业,新需求,课程思政模式,育人功能,养大,人生观,路径构建
AB值：
0.144734
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