典型文献
"新文科"背景下影视基础理论课程的教学改革路径探究
文献摘要：
在"新文科"背景下,基于当下时代发展日新月异,社会需要更多高素质的复合型人才,专业建设也要更加注重学科之间的交叉、融合.尤其是在"新文科"理念与戏剧影视文学学科之间存在着密切关联的情况下,影视基础理论课程的建设与改革更应在"大学科"的视野下,以"新技术"能力、"应用性"思维来进行规划和设计,从课程设置、内容规范、方法选择、考核调整四方面进行具体落实,才能既满足戏剧影视文学本身的学科发展需要,又符合时代和院校对人才的培养需求.
文献关键词：
"新文科";"大学科"视野;"新技术"能力;"应用性"思维
中图分类号：
作者姓名：
齐桂华
作者机构：
河北传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]齐桂华-."新文科"背景下影视基础理论课程的教学改革路径探究)[J].E动时尚,2022(05):43-45
A类：
B类：
新文科,理论课程,教学改革路径,路径探究,日新月异,复合型人才,专业建设,重学,戏剧影视文学,规划和设计,课程设置,方法选择,具体落实,校对,培养需求
AB值：
0.248716
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
