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职业本科院校教师职业发展策略探析
文献摘要：
教师职业发展是推进职业本科教育高质量发展的重要抓手.职业本科院校设置指标的规定、推进职业教育高质量发展和加强职业本科院校内涵建设,是教师职业发展的外部动因;教师是自身职业发展的决定性因素,是教师职业发展的根本动因.为此,实现教师职业发展需要建立和完善教师培育机制、激励机制、政策保障机制和评价机制.
文献关键词：
职业本科院校;教师职业发展;机制
中图分类号：
作者姓名：
强晓华;李超
作者机构：
扬州市职业大学 师范学院 ,江苏 扬州 225009;滁州职业技术学院 职业教育研究所 ,安徽 滁州 239000
文献出处：
引用格式：
[1]强晓华;李超-.职业本科院校教师职业发展策略探析)[J].淮北职业技术学院学报,2022(06):57-60
A类：
B类：
职业本科院校,教师职业发展,策略探析,职业本科教育,职业教育高质量发展,内涵建设,外部动因,建立和完善,善教,教师培育,培育机制,政策保障
AB值：
0.188602
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