典型文献
新时期职业本科院校科研现状实证分析——以广州科技职业技术大学为例
文献摘要：
近年来,国家积极引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育.广州科技职业技术大学2018年升格为职业本科院校后,不断加强内涵建设,通过政策引导和鼓励创新,提升教师科研水平.从多个角度分析了职业本科院校科研工作的现状,力图客观评价,为提高职业本科院校科研能力提出合理的建议和建设性的意见.
文献关键词：
新时期;职业本科院校;实证分析
中图分类号：
作者姓名：
黄献宁
作者机构：
广州科技职业技术大学,广东广州 510550
文献出处：
引用格式：
[1]黄献宁-.新时期职业本科院校科研现状实证分析——以广州科技职业技术大学为例)[J].湖北开放职业学院学报,2022(22):49-51
A类：
B类：
职业本科院校,科研现状,职业技术大学,积极引导,普通本科,高等学校,应用技术,技术类型,本科职业教育,升格,内涵建设,政策引导,鼓励创新,教师科研,科研水平,科研工作,客观评价,科研能力
AB值：
0.326078
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