典型文献
协同赋能:加快构建高质量教师发展支持体系
文献摘要：
教师发展支持体系是服务与支持教师发展的各级各类机构及其赖以生存和有效运行的整套制度,即"一个体系两个层面",具有保障、调控、发展、转化功能,由治理体系、研究体系、教研体系、培训体系四个子体系构成.建设高质量教师发展支持体系对于建设新时代高质量教师队伍和中国特色教师教育体系,加快推进教育现代化具有重大意义.专业化、标准化、精准化、协同化、现代化是高质量教师发展支持体系的基本特征.高质量教师发展支持体系建构应以服务国家高质量教师队伍建设重大战略需求为导向,以实现教师内生性可持续发展为立足点,以建强区县基层教师发展机构为突破口,以教师教育者队伍能力建设为着力点,在协同赋能中促进教师发展支持体系的迭代升级.
文献关键词：
高质量;教师发展;支持体系;教师教育;协同赋能
中图分类号：
作者姓名：
李琼;王清
作者机构：
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]李琼;王清-.协同赋能:加快构建高质量教师发展支持体系)[J].中国教师,2022(07):20-25
A类：
B类：
协同赋能,高质量教师,支持体系,赖以生存,有效运行,整套,套制,研究体系,教研体系,培训体系,体系构成,中国特色教师教育体系,教育现代化,协同化,体系建构,服务国家,教师队伍建设,战略需求,内生性,立足点,建强,区县,基层教师,教师发展机构,教师教育者,为着,迭代升级
AB值：
0.315906
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